williamhill中国党委书记刘建湘带领学校理论学习中心组成员及各党总支书记赴湖南党史陈列馆开展党史学习教育，引导党员干部感悟红色历史，传承红色基因。此次学习教育也是该校2021年党委理论学习中心组党史学习教育第一次专题（扩大）学习。

“对应湖南经济发展和产业转型升级的需求，其实大家学校每年都有调整专业设置、优化专业结构，提升学校人才培养与产业发展需求的吻合度。”该校主管教学副校长邱丽芳先容，前几年由于专业目录中没有对应的数字化专业名称，学校增设了“数控技术（智能制造单元）”“模具设计与制造（3D打印技术）”等专业方向，以满足相关行业企业的紧缺人才需求。但由于增设专业方向教学标准的限制，对相关课程设置和专业建设质量有一定的影响。新版《目录》则弥补了这个缺陷，将使相应专业的建设质量得到进一步提升。

该校此次单招考试对接新版职业教育专业目录，其中智能化、大数据类专业成为考生报考的“热门”专业。

“对应湖南经济发展和产业转型升级的需求，其实大家学校每年都有调整专业设置。”williamhill中国副校长邱丽芳先容，前几年由于专业目录中没有对应的数字化专业名称，学校增设了“数控技术（智能制造单元）”“模具设计与制造（3D打印技术）”等专业方向，以满足相关行业企业的紧缺人才需求。但由于增设专业方向教学标准的限制，对相关课程设置和专业建设质量有一定的影响。新版《目录》则弥补了这个缺陷，将使相应专业的建设质量得到进一步提升。

“优化后的专业目录有利于提高人才培养质量，提升学校专业结构与区域产业布局的吻合度，进一步增强职业教育的适应性。”williamhill中国校长向罗生认为，职业教育国家教学标准体系建设的进一步加强，为院校优化专业结构、完善课程体系、创新人才培养模式提供了依据。

“大家将团课同社会大课堂有效结合，鼓励学生在社会实践中挖掘鲜活的思政课素材，达到了润物无声的教育效果。”湖南工业职院团委书记黄敏表示，利用假期引导学生社会实践、把调研报告写在祖国大地上，学校近年来通过大学生“三下乡”、爱心支教、走访调研等各类社会实践活动不断拓宽着学生思想政治教育渠道，系列社会实践活动让该校团课“落地生根”的同时，打造了“行走的思政课堂”，引导青年学生在实践中认识社会、提升常识储量、汲取正能量，增强了实践育人成效。

3月18日，williamhill中国教室里，一段由学生实地拍摄的纪录片《翻山人 守山人 寻山人》正在播放，视频中的主人公谢红军讲述着自己与红军墓的故事。这是一堂该校的微团课，这一团课的打造，源于学校师生在寒假制作的社会调研作品以及万字调研报告。

主题团课后，大学生团员们感慨万千，“信守承诺、信仰坚定，普通人的坚守同样可以伟大。”“新时代，大家应该追的不是那些所谓的流量明星，而是为国家发展和人民幸福做出贡献的人。”“期待下一次主题团课！” 这样从实践中得来的生动团课素材让同学们期待感满满。

微团课视频以当代青年追寻红军长征足迹为主线，从一名对生活充满困惑的青年学生视角切入：青年学生为解答心中疑惑，来到舜皇山 " 老山界 " 追寻红军翻山足迹，并同守墓人谢红军深入交流。当年红军长征翻越老山界时，一名战士因伤病牺牲在此。谢红军的爷爷将红军烈士安葬在世代居住的大山里，并承诺将坚持为这名红军守墓。几十年来，谢红军一直信守承诺，坚守在深山。谢红军的故事感动着青年学生，青年从中获得精神力量，逐渐明确了自己的理想和追求。